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¿QUÉ ES LA AUGESTIÓN?
Autodefensa, autogestión..., son traducciones del
término inglés "self-advocacy",
que significa que personas con discapacidad intelectual
hablan por sí mismas, se representan a sí
mismas, son sus propios portavoces, son protagonistas
de su vida. Hasta ahora otros han hablado en su nombre,
creyendo que carecían de capacidad para hacerlo
por sí mismas. Nuestra tarea ahora es escucharlas,
ayudarles a participar como iguales en la vida de la comunidad
y proporcionarles la oportunidad de tomar decisiones significativas.
“La defensa y protección de ti mismo significa
hacerte cargo de tu propia vida. Defensa y protección
de ti mismo significa decir a otras personas lo que tú
piensas, cómo te sientes y qué es lo que
importa, para que cuenten contigo. Tu familia, tus amigos,
la gente que trabaja a tu alrededor y el resto de la comunidad
no sabrán tu punto de vista a menos que tú
les digas lo que piensas”.Los Grupos de Autogestores
de Canarias Sin embargo una
cosa es afirmar su derecho a participar y otra, ponerlo
en práctica. No todas las personas con discapacidad
intelectual están actualmente preparadas para
hablar por sí mismas o para participar en la
vida de su asociación y en su comunidad. Hasta
que la sociedad en general proporcione las circunstancias
necesarias para que estas personas tengan la oportunidad
de participar al máximo de sus posibilidades,
necesitan amigos y otras personas que les apoyen y ayuden
a que se defiendan por sí mismas. Los grupos
de autogestores son lugares donde "entrenarse"
y aprender a participar y a ser protagonistas de su
propia vida.
Las personas con discapacidad intelectual tienen derecho
a participar en la vida de su comunidad y tomar decisiones,
como lo tienen los demás ciudadanos. Tienen derecho
a:
Tomar decisiones y elegir.
Interactuar con la gente dentro y fuera de la familia.
Tener la experiencia de errores y desengaños
y de que se les ayude a conocer y manejar los sentimientos
relativos a los mismos.
Tener la experiencia de éxitos que fomenten el
sentimiento de autoeficacia.
Recibir ayuda para desarrollar sus propios gustos y
puntos de vista.
Ser llamados adultos y tratados de una manera apropiada
a su edad.
Sobre todo, tienen derecho a ser escuchados y tratados
con respecto y dignidad.
Aunque se está empezando a oír su voz,
se puede hacer más para ayudarles a participar
mucho más plenamente y en un plano de igualdad
en las asociaciones y en la vida de su comunidad.
CONTENIDO
DEL PROGRAMA
Los grupos de autogestores
Son grupos formados por hombres y mujeres, adultos con
discapacidad intelectual que se reúnen periódicamente
para:
Adquirir habilidades de comunicación
Alcanzar mayor autonomía personal y social
Aumentar sus posibilidades de hablar y decidir por sí
mismos
Aprender a tomar decisiones en su vida cotidiana
Debatir sobre asuntos que les son propios
Poder participar en la vida asociativa
"Esto de la autogestión
nos hace darnos cuenta de que tenemos unos derechos,
pero también unas obligaciones o deberes que
cumplir. Nos hace ser más responsables y también
tenemos que asumir que como todo el mundo nos podemos
equivocar. No tendríamos esta gran oportunidad
de aprender si nuestros padres o hermanos estuvieran
todo el día encima nuestro, haciendo las cosas
por nosotros, decidiendo lo que nos conviene. Es por
eso por lo que cada vez más tomamos decisiones
por nosotros mismos, ya que los protagonistas de nuestra
vida somos nosotros".
(Eva Gómez, Congreso de Familias - FEAPS, Extremadura,
mayo 2003)
Los grupos son un lugar en donde todo
el mundo se siente aceptado, incluido y valorado: "en
el grupo se me acepta, soy uno más". Son
un espacio de participación y de escucha, un
espacio de encuentro con los demás y con uno
mismo, un espacio para, poco a poco, conocer y aceptar
sus limitaciones y, a la vez, descubrir sus capacidades
y aprender a ser responsables de sus elecciones y decisiones.
Los grupos de autogestores ofrecen la posibilidad de
que cada uno de sus miembros disponga de su espacio
para expresarse y manifestar sus necesidades y deseos,
para oír y ser escuchados, donde compartir experiencias,
un espacio en el que los verdaderos protagonistas son
las personas con discapacidad intelectual, en definitiva,
un espacio de participación. Y PARTICIPAR, cualquiera
que sea la naturaleza de la limitación o su grado
es:
En primer lugar, ser respetado
Estar entre nosotros, o mejor, con nosotros
Actuar y tener un papel
Expresarse y escoger
Admitir estos derechos, es respetar a la persona con
discapacidad intelectual como un igual, con sus diferencias,
su originalidad, que de ninguna manera es sinónimo
de inferioridad.
¿QUÉ
ES LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL?
La discapacidad intelectual es una discapacidad caracterizada
por limitaciones significativas tanto en el funcionamiento
intelectual como en la conducta adaptativa, expresada
en habilidades adaptativas conceptuales, sociales y
prácticas. Esta discapacidad se origina antes
de los 18 años.
(Luckasson y cols., 2002)
Esta definición…
Asume que, con los apoyos apropiados,
la conducta adaptativa a menudo mejorará.
Reconoce que las limitaciones coexisten
con puntos fuertes y, por tanto, aquéllas son
sólo una parte del cuadro total de funcionamiento
global de la persona.
Elimina las anteriores categorías
- ligero, moderado, severo y profundo- a favor de un
nuevo modelo que categoriza los apoyos requeridos, no
al individuo. Pero en determinadas ocasiones puede clasificarse
en función de su rango de CI.
Considera la intensidad y el patrón
cambiante de los apoyos requeridos a lo largo de la
vida.
Evalúa a la persona utilizando
un enfoque multidimensional (capacidad intelectual,
conducta adaptativa, participación, interacción
y rol social, salud, contexto).
Qué son los apoyos
Son recursos y estrategias que persiguen
promover el desarrollo, educación, intereses
y bienestar personal de alguien y que favorecen el funcionamiento
individual. Los servicios son un tipo de apoyo proporcionado
por profesionales y agencias.
Intensidad de los apoyos:
Intermitente
Limitado
Extenso
Generalizado
Fuentes de los apoyos:
Naturales: dados por personas o equipamientos
en un entorno que lleva a resultados personales deseados.
Son apoyos disponibles en el propio ambiente y culturalmente
apropiados y están soportados por recursos del
propio entorno.
Basados en servicios: proporcionados
por personas o equipamientos que no forman parte del
ambiente natural.
GRUPOS DE AUTOGESTIÓN
EN NAVARRA
Los Veteranos: Asun Iriarte, Olga Burgui, Javier Gómez, Encarna Navasués, Isabel Ciprián, Uxúa Sola, Elena Redondo, Rosa Larrea. Se reúnen los lunes de 17'30h a 19'30h.
Los Gavilanes: Uxúa Remón, Sagrario Orzanco, Isabel Ruiz, Antonio Reloba, Eva Gómez, Pedro Gil, Carlos Extramiana, Manuel Sánchez, José Antonio Izpura, Miguel Expósito, Dani Gómez. Se reúnen los lunes de 18'30h a 20'30h.
Los Ligones: Lourdes Mezquíriz, Ricardo Marín, Victorio Latasa, Mirenchu Etayo, Santi Estrada, Juan Ollo, Maite López, Romi Aguado, Olga Guillén, Pablo Ramírez, Magdalena Novella.Se reúnen los martes de 18'30h a 20'30h.
Los Enamorados: Igancio Solla, Gorka Sánchez, Xabier Sánchez, Juan Carlos Uterga, Paki López, Adriana Ventura, Bárbara Trébol, César Palmero, David González, Nerea Azcona, Nerea Regueiro, Jorge Villanueva. Se reúnen los jueves de 17.30h a 19.30h.
Grupo de Tafalla: Los Marchosos: José Luis Guembe, Gorka Barrena, Fernando Alonso, Patxi Blázquez, Miriam Zabalza, Merche Ezquer, Asier Berrio, Juan Mª Olcoz y Sergio Baztán
Grupo de Tudela: Los Riberos: Luis Ignacio Zardoya, Alfonso Gil, Javier Pérez, Patxi Osés y Jesús Gulina. |